Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp?dagogik, Note: 1,3, Studienseminar f?r Lehr?mter an Schulen Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Golf in der Schule - vielleicht stellt sich der ein oder andere Leser die Frage, ob das Golfspielen ein geeigneter Sport f?r Kinder und Jugendliche ist und welchen Sinn es ?berhaupt macht, die Sportart in der Schule zu f?rdern. W?hrend beispielsweise das Klettern, Tennisspielen und andere so genannte nicht-klassische Sportarten l?ngst Eingang in Deutschlands Schulen gefunden haben, ist dies beim Golfsport bei weitem noch nicht der Fall. Neben finanziellen Erw?gungen wirken vor allem auch die Vorurteile und Klischees von der Elite, den Reichen und Sch?nen sowie den Alten. Dass der Golfsport aber einen sehr hohen Aufforderungscharakter f?r Kinder darstellt und dass ihm mannigfaltige Potenzen f?r die Bildungs- und Erziehungsarbeit innewohnen, wird h?ufig ?bersehen. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die besonderen M?glichkeiten des Golfsports f?r die Erziehung und F?rderung unserer Sch?ler zu erschlie en und Ideen f?r die Umsetzung der Sportart in Form einer Schul-AG zu entwerfen. Die Idee, ein Konzept zur Etablierung einer Golf-AG zu entwickeln, erwuchs aus meinen Erfahrungen als Organisatorin des Projekts 'Abschlag Schule' (Alternative C), das ich seit Sommer 2007 an meiner Ausbildungsschule anbiete. Neben der gro en Begeisterung und Freude der Kinder an dieser Sportart beobachte ich immer wieder, wie sehr das Golfspiel zum konzentrierten (Zusammen)Arbeiten anregt und wie sich auf spielerische Art und Weise Grundwerte wie Ehrlichkeit, H?flichkeit und R?cksichtnahme erlernen lassen. Dar?ber hinaus hat dieser Sport gesundheitsf?rdernde Wirkungen, worauf im Anschluss an diese einleitenden Bemerkungen noch n?her eingegangen wird.Im dritten Kapitel werden nach einigen methodisch-didaktischen Vor?berlegungen M?glichkeiten aufgef?hrt, wie sich die Sportart innerhalb einer AG mit einfac
| Author: Inga Pohlmeier |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Jan 12, 2009 |
| Number of Pages: 64 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3640238168 |
| ISBN-13: 9783640238163 |
