Politische Bildung im Geschichtsunterricht der DDR

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Technische Universit?t Dresden (Institut f?r Geschichte), Veranstaltung: Didaktik der Geschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Der er?ffnende Grundlagenteil soll f?r die Arbeit wichtige Begriffe kl?ren. Er besteht aus zwei Unterkapiteln, von denen sich das erste mit der Theorie des historischen Materialismus und dem daraus abgeleiteten marxistisch-leninistischen Geschichtsbild befasst. Beide Begriffe sind von fundamentaler Bedeutung sowohl f?r die Geschichtswissenschaft als auch f?r den Geschichtsunterricht. Sie bilden die Grundlage daf?r, wie die DDR und ihre Geschichte von den Historikern aber auch im Geschichtsunterricht dargestellt werden sollte. Das zweite Unterkapitel des Grundlagenteils besch?ftigt sich mit Grundbegriffen und -funktionen politischer Bildung und Erziehung, anhand derer im dritten Teil der Arbeit, die Mittel und Methoden der politischen Bildung und Erziehung im Geschichtsunterricht beurteilt werden sollen. Teil Zwei der Arbeit besch?ftigt sich mit der administrativen Einflussnahme auf den Inhalt des Geschichtsunterrichts. Dabei soll als erstes die Geschichtswissenschaft und die Geschichtsmethodik untersucht werden, da diese ja die Lieferanten des historischen Inhalts und der zur Vermittlung ben?tigten Methoden des Geschichtsunterrichts sind. Weiterhin soll in diesem Teil der staatliche Einfluss bei der Konzipierung von Lehrpl?nen und Schulb?chern untersucht werden. Im dritten Teil der Arbeit geht es um den Geschichtsunterricht an sich. Es soll vor allem anhand der Lehrpl?ne ?berpr?ft werden, welche Ziele und Aufgaben dem Geschichtsunterricht gestellt wurden und mit welchen Inhalten und didaktischen Methoden diese erf?llt werden sollten und wie sie aus Sicht der politischen Bildung und Erziehung zu bewerten sind. Der letzte Teil der Arbeit soll anhand einer bis 1989 unter Verschluss gehaltenen empirischen Studie, die Wirksamkeit der politischen Bildung und Erzieh

Author: Tho? Michael

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Oct 08, 2009

Number of Pages: 78 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640440870

ISBN-13: 9783640440870