Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P?dagogik - Allgemein, Note: 2,0, Universit?t zu K?ln, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werde ich mich der Fragestellung widmen, inwieweit die heutige Kindheitsforschung, mit ihren Methoden, Themen aus der Perspektive von Kindern beleuchtet bzw. die Sichtweise von Kindern ber?cksichtigt. Betrachtet man au erdem z. B. Forschungen zum Konsum-verhalten von Kindern, bleibt fraglich, ob die Forschungsergebnisse ?berhaupt dem Kind zutr?gliche Ergebnisse bringen oder vielmehr den Erwachsenen und der Konsumindustrie von Vorteil sind. Somit ist nicht nur die Methodenwahl f?r eine kindad?quate Forschung entscheidend, sondern auch der Untersuchungsgegenstand, der sich an der Lebenswelt und den Interessen der Kinder orientieren sollte. Da die Kindheitsforschung eine Forschung Erwachsener ist und somit erwachsenenzentriert ist, stellt sich die Frage, inwiefern es m?glich ist Aussagen aus kindlicher Perspektive zu machen und nicht nur Aussagen Erwachsener ?ber Kinder. Dazu werde ich im ersten Kapitel die Geschichte der Kindheitsforschung von ihren Anf?ngen bis heute darstellen. Im zweiten Kapitel werde ich kurz auf die heutige Sichtweise von Kindheit eingehen. Im Anschluss daran gehe ich im dritten Kapitel ausf?hrlich auf die verschiedenen Forschungsmethoden ein, indem ich qualitative und quantitative Methoden und die Triangulation erl?utere. Im vierten Kapitel gehe ich dann schlie lich auf die Perspektive von Kindern in der aktuellen Kindheitsforschung ein.
| Author: Sandra Stommel |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Dec 12, 2010 |
| Number of Pages: 22 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3640774884 |
| ISBN-13: 9783640774883 |
