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Grin Verlag

Das 4C/ID Modell am Beispiel eines Bildungswissenschaftlers in der allgemeinen Erwachsenenbildung

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Product Code: 9783640800353
ISBN13: 9783640800353
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Das 4C/ID Modell am Beispiel eines Bildungswissenschaftlers in der allgemeinen Erwachsenenbildung

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P?dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, FernUniversit?t Hagen (Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Modul 2B, B.A. Bildungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung und Erziehung waren lange Zeit an andere Wissensbereiche wie Politik, Rhetorik oder Religion gebunden. Erst gegen Ende des 18 Jahrhunderts entwickelte sich die P?dagogik zu einer eigenst?ndigen wissenschaftlichen Disziplin und die erste ordentliche Universit?tsprofessur wurde an der Universit?t in Halle eingerichtet, wenn auch nur kurz. Erziehungs- und Bildungsfragen blieben zun?chst vor allem in philosophischer und theologischer Hand. Im Verlauf des 19 Jahrhunderts entstanden dann erste p?dagogische Arbeitsfelder wie z.B. soziale Arbeit oder, die im folgenden thematisierte Erwachsenenbildung. Vom Geist der Aufkl?rung getragen bildeten sich im B?rgertum zun?chst Lesezirkel oder Museums-gesellschaften, die durch gegenseitige Aufkl?rung und gesellige Bildung gekennzeichnet waren. Institutionalisierte und organisierte Erwachsenenbildung entwickelte sich erst im Laufe der Industrialisierung, wenngleich Schulungskurse f?r k?nftige Volksbildner und Ausbildungskonzepte erst ab 1920 mit der Entstehung der Weimarer Republik eine Rolle spielten (Grunert,2006, S. 5ff). Heute sind Fort- und Weiterbildungen an der Tagesordnung, lebenslanges Lernen ist zu einem fest in die Gesellschaft integrierten Begriff geworden und die Nachfrage nach Bildungsangeboten, sei es aus pers?nlichem oder beruflichem Interesse steigt kontinuierlich an. Ebenso vielf?ltig wie das Angebot an Kursen, Seminaren, Abendschulen oder Fernlehrg?ngen sind die verwendeten Trainingsmethoden. Im Folgenden soll nun das Vier-Komponenten-Instruktionsdesign-Modell (four-component instructional design model), kurz 4C/ID vorgestellt und am Beispiel der Ausbildung eines Bildungswissenschaftlers im Bereich der allgemeinen Erwachsenenbildung mit Schwerpunkt auf die Konzipierung von Volksh


Author: Veronika Pirnack
Publisher: Grin Verlag
Publication Date: Jan 16, 2011
Number of Pages: 56 pages
Binding: Paperback or Softback
ISBN-10: 3640800354
ISBN-13: 9783640800353
 

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