Hochschulkarrieren in Deutschland Und Skandinavien: Eine Qualitative Untersuchung Der Erziehungswissenschaft Unter Genderperspektive

In "feminisierten" Hochschulf?chern wie der Erziehungswissenschaft dreht sich das Geschlechterverh?ltnis vom Studium bis zur Professur beinahe um - dieses Ph?nomen zeigt sich nicht nur in Deutschland, sondern auch in den skandinavischen L?ndern. Am Beispiel Norwegen untersucht Anna Gst?ttner in einer qualitativen Analyse, welche Faktoren dieses Ph?nomen erkl?ren k?nnen. Es zeigt sich, dass ein Mix aus individuellen und strukturellen, wissenschaftsimmanenten Faktoren zu einer Entscheidung gegen eine professorale Wissenschaftskarriere f?hren kann.