Reformen der Schulwesen Schwedens und Deutschlands im historischen und aktuellen Vergleich

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P?dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,7, Universit?t Hamburg (WiSo), Veranstaltung: Sozialstrukturanalyse - Internationale Schulpolitik, Sprache: Deutsch, Abstract: Sp?testens seit dem Pisa-Schock 2000 steht das deutsche Bildungswesen in Deutschland unter starker Kritik. Es wurden neue Ans?tze von Teilreformen diskutiert, deren Umsetzung dann doch nicht umgesetzt worden sind. Ursachenforschung wird betrieben und die Verantwortlichkeit von den Akteuren von sich gewiesen. Die Kritik an einem ?berholten System und der fehlenden Chancengleichheit wurden lauter. Das schwedische Bildungswesen zeichnete diesbez?glich lange Zeit ein entgegengesetztes Bild. Interessant ist hierbei, dass die Leistungsspanne (Streuung) der Sch?lerschaft in den Leistungen nicht so weit auseinander liegen wie in Deutschland. Daher soll das Ziel dieser Arbeit sein, die Leitmotive, die Strukturelle Ausrichtung und die Finanzierung der Bildungswesen in Schweden und in Deutschland aufzuzeigen, um eventuell m?gliche Verbesserungsm?glichkeiten, aber auch St?rfaktoren in der vergangen Reformen ausfindig zu machen. Es wird daher auf die historischen Entwicklungen der beiden Bildungssysteme eingegangen und die pr?gnanten Besonderheiten in den Strukturen und dem Aufbau der Schulwesen aufgezeigt. Anschlie end sollen die beiden Bildungssysteme im aktuellen Vergleich begutachtet werden. Dabei sollen auch Aspekte von F?rderungsma nahmen zur Herstellung von Chancengleichheit betrachtet werden.

Author: Hamid Bulut

Publisher: Grin Publishing

Publication Date: Nov 22, 2016

Number of Pages: 20 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3668344736

ISBN-13: 9783668344730