Aktuelle Theorien der Professionalisierung p?dagogischen Handelns gehen davon aus, dass der Lehrerberuf widerspr?chlichen Handlungsanforderungen ausgesetzt sei und dass die Kunst p?dagogischen Handelns in der Vermittlung dieser Widerspr?che bestehe. Der Autor schl?gt vor: Widerspr?che im p?dagogischen Handeln k?nnen als p?dagogische Entgrenzung betrachtet werden, und die L?sung schulisch-p?dagogischer Handlungsprobleme verweist auf p?dagogische Permissivit?t als Logik der Widerspruchsvermeidung. Diskutiert werden professionalisierungstheoretische Modelle p?dagogischen Handelns und entwickelt wird ein Gegenmodell zu den gel?ufigen Konzeptionen.
| Author: Andreas Wernet |
| Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften |
| Publication Date: Sep 30, 2003 |
| Number of Pages: 181 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3810040282 |
| ISBN-13: 9783810040282 |
