Inhaltsangabe: Einleitung: Die ersten Konzepte geschlechtsbewusster Jungenarbeit entstanden in Anlehnung an die Arbeit mit M?dchen in den Achtziger Jahren. Unter dem Einfluss der Frauenbewegung dachten auch M?nner verst?rkt ?ber ihre traditionelle Geschlechterrolle nach und entdeckten sie als ein wichtiges Thema in der Arbeit mit Jungen. In den Neunziger Jahren entwickelten sich dann eine Reihe von Konzepten, Methoden und Sichtweisen. Zunehmend wurde deutlich, dass die Jungen nicht nur die Gewinner des Geschlechterkampfes sind, sondern selbst Opfer und Verlierer in der Auseinandersetzung mit traditionellen M?nnlichkeitsvorstellungen. Das Thema Geschlechterverh?ltnisse wird im fachwissenschaftlichen und ?ffentlichen Diskurs nicht mehr nur in Bezug auf die Benachteiligung von M?dchen und Frauen interessant. Seit geraumer Zeit wird auch der Situation von Jungen und M?nnern Aufmerksamkeit geschenkt. Im Mittelpunkt des Interesses stehen die Probleme der m?nnlichen Identit?tsbildung angesichts des Wandels der gesellschaftlichen Geschlechterordnung und der Infragestellung veralteter Leitbilder. Traditionelle Formen von M?nnlichkeit haben an Legitimit?t eingeb? t, ohne dass gleichzeitig ein klares und positives Bild zeitgem? er M?nnlichkeit zur Verf?gung gestellt wird, an dem sich Jungen und M?nner orientieren k?nnen. Urspr?nglich wollte ich mich in dieser Magisterarbeit mit den unterschiedlichen Konzepten in der Jungenarbeit auseinandersetzen, diese miteinander vergleichen und auf ihre Praxistauglichkeit ?berpr?fen. W?hrend der Besch?ftigung mit diesem Thema stellte sich mir dann aber die Frage: Wo gibt es Jungenarbeit ?berhaupt in der Praxis? Warum wird sie so wenig umgesetzt? Worin liegen die Gr?nde und Schwierigkeiten? Diese Fragen stellten sich mir w?hrend der gesamten Literatursuche immer wieder. Im Laufe meines Studiums und verschiedener Praktika in der Jugendarbeit und Jugendhilfe begegnete mir geschlechtsspezifische Erziehungsarbeit leider nie. Aus diesem Grund i
| Author: Julia Schedel |
| Publisher: Diplom.de |
| Publication Date: Dec 06, 2006 |
| Number of Pages: 80 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3836600218 |
| ISBN-13: 9783836600217 |
