Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Schülerinnen durch Förderung der Sprachfertigkeiten: Band 1: Informationen zu Theorie und Diagnos

Die Forschung im Bereich der Theorie und Diagnostik zur Legasthenie nimmt und nahm in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Ebenso tauchen immer mehr Behandlungskonzepte auf, deren Wirksamkeit nur selten ?berpr?ft ist. F?r Eltern, Lehrerinnen und Therapeutinnen wird es immer schwieriger, beim Zugriff auf wirklich hilfreiche Therapie-, Lehr- und Lernmethoden, die Spreu vom Weizen zu trennen. Daher werden in dieser Buchserie zu den Themen Theorie und Handlungsm?glichkeiten bei St?rungen des Sprach- und Schriftspracherwerbs und damit des schulischen Lernens wissenschaftlich begr?ndete, allgemein verst?ndliche und in unserer Praxis erprobte hilfreiche Konzepte vorgestellt. Damit soll eine Br?cke zwischen Wissenschaft und Praxis geschlagen werden, die f?r eine wirksame F?rderung und Therapie notwendig ist. Der vorliegende Band besch?ftigt sich mit der Beschreibung der theoretischen Hintergr?nde und Grundvoraussetzungen des Lernens und deren Einschr?nkung bei Erwerbsst?rungen der Sprache und Schriftsprache. Auch die Vorhersage und Diagnostik von Lernst?rungen werden hier ausf?hrlich behandelt.

Author: Hemma Häfele

Publisher: Books on Demand

Publication Date: Jan 22, 2009

Number of Pages: 332 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3837090191

ISBN-13: 9783837090192