Emotionale Kompetenz in der betrieblichen Weiterbildung

Inhaltsangabe: Problemstellung: Insgesamt scheint eine Renaissance der Gef?hle stattgefunden zu haben, die die Akzeptanz von Emotionen und die Auseinandersetzung mit ihnen f?rdert. Emotionale Kompetenz hat sich zu einem Modewort entwickelt, das vor allem durch die Arbeiten von Daniel Goleman und seinem Begriff des „Emotionalen Quotienten", der Schl?sselqualifikationsdebatte, sowie den neuen Anforderungen des Arbeitsmarktes an die „soft skills" der Bewerber Aufschwung erhielt. Viele Autoren besch?ftigen sich seither mit sozialer, personaler und emotionaler Kompetenz. Nachdem die Literatur die Bedeutsamkeit von emotionalen Kompetenzen herausgestellt hat, stellt sich nat?rlich die Frage nach der Entwicklung von emotionaler Kompetenz. Kann man emotionale Kompetenz messen? K?nnen Kompetenzen, speziell Emotionale ?berhaupt vermittelt werden? Sind sie bildbar, werden sie ?ber Sozialisation verinnerlicht oder sind sie genetisch vorgegeben? Und wenn sie entwickelbar sind, wo und wie kann die P?dagogik sich sinnvoll einbringen? Im Berufsleben wird emotionale Kompetenz inzwischen als wichtiger Faktor der Bewerberauswahl, v.a. des F?hrungsnachwuchses betrachtet. Die Entwicklung von emotionaler Kompetenz wird als Aufgabe in die betriebliche Weiterbildung integriert. Der starke Anstieg an Coaching, Supervision und Trainingsma nahmen zeigt, dass bereits eine breite Rezeption des Konstrukts der emotionalen Kompetenz in diesem Bereich stattgefunden hat. In der vorliegenden Diplomarbeit m?chte ich mich daher mit der Vermittelbarkeit von emotionaler Kompetenz durch den Betrieb auseinandersetzen. Im Aufbau der Arbeit gehe ich in Bl?cken entsprechend dem Titel der Arbeit - „Emotionale Kompetenz in der Betrieblichen Weiterbildung" - vor, erg?nzt um die Praxis in Block IV und einem Anhang: - Emotionen. - Kompetenz. - Betriebliche Weiterbildung. - Ma nahmen im Betrieb. - Anhang. Zuerst soll der aktuelle Stand der Forschung im Bereich der Emotionen abgebildet werden. Dazu stelle ic

Author: Nicole Veeser

Publisher: Diplom.de

Publication Date: Apr 19, 2004

Number of Pages: 128 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3838604458

ISBN-13: 9783838604459