Inhaltsangabe: Einleitung: Bildungsmisere, Reformstau, Notstand. Diese und ?hnliche Schlagw?rter geistern nicht erst seit den landesweiten Studentenprotesten Ende 1997 durch die deutsche Medienlandschaft. Vielmehr unterstreichen sie die Aktualit?t mit der unsere Bildungspolitik augenblicklich ?berall diskutiert wird und in weitreichenden Ver?nderungen unseres Bildungswesens zum Ausdruck kommt. W?hrend hierzulande gegenw?rtig ein novelliertes Hochschulrahmengesetz auf dem Pr?fstand steht und zuletzt in sch?ner Regelm? igkeit neue Berufsbilder geschaffen wurden, scheinen Reformen im Bildungsbereich vor dem Hintergrund eines immer enger zusammenwachsenden Europas auch in unseren europ?ischen Partnerl?ndern als unausweichlich erkannt worden zu sein. Wie aber stellt sich die Situation in einer traditionell eher konservativen Bildungslandschaft wie England tats?chlich dar? Um beantworten zu k?nnen ob, und in welchem Umfang bereits Erneuerungsprozesse stattgefunden haben, sollen im folgenden die Entwicklungen im englischen Bildungswesen von den Anf?ngen bis zum gegenw?rtigen Zeitpunkt untersucht, und nachgezeichnet werden. Bewegte unseren Nachbarn im abgelaufenen Jahr emotional zwar wohl in erster Linie der ?berraschende Tod von Prinzessin Diana, so war innenpolitisch der ?berzeugende Wahlsieg der Labour Party und die damit verbundenen Hoffnungen auf Ver?nderungen - insbesondere auch im Bildungsbereich - das beherrschende Thema der englischen ?ffentlichkeit. Die Tatsache, da ich neben meinem sechsmonatigen Auslandsstudium zus?tzlich die M?glichkeit erhielt, w?hrend dieser Zeit ein allgemeines Schulpraktikum an einer englischen Gesamtschule zu absolvieren, erm?glichte mir ebenso Einblicke in die dortige Bildungspolitik, wie meine anschlie ende einj?hrige T?tigkeit als Assistant Teacher an einem englischen College. Dieser Umstand soll nachfolgend zum Anla genommen werden, da englische Bildungswesen im Rahmen dieser Arbeit einmal intensiv zu studieren. Gang der Untersu
| Author: Johannes Taphorn |
| Publisher: Diplom.de |
| Publication Date: May 25, 1998 |
| Number of Pages: 156 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3838608356 |
| ISBN-13: 9783838608358 |
