Förderung von Fähigkeit und Leistungsfreude in der ""Schule der Person: Personalisierung im Kontext einer kompetenzorientierten Begabungsförderung in d

Das Ziel p?dagogischer Bem?hungen war und ist seit jeher die Bildung junger Menschen. Woraus diese Bildung bestehen und wohin sie f?hren soll, wird immer wieder von verschiedenen Standpunkten aus mehr oder weniger heftig diskutiert. In einer "Schule der Person", die von einer Personalisierung des Unterrichts ausgeht, wird dem Bildungsbegriff eine essentielle Bedeutung zugeordnet, indem die Person des Menschen zum prinzipiellen Ma ihrer Bildung erhoben wird. Der Begriff der Bildung stellt sich in diesem Zusammenhang als Ziel- und Orientierungskategorie heraus. Im Verst?ndnis personzentrierter P?dagogik erweist er sich als Aufforderung, den Lernenden Gelegenheit und Raum zu geben, ihre individuellen Begabungen und Berufungen zu entdecken und ihr Handeln danach auszurichten. Handeln setzt jedoch F?higkeiten voraus, die es aufzubauen gilt. Eine schulische Begabungsf?rderung, die neben Fachkompetenzen vor allem Fairness, Toleranz, individuelle Begleitung und Unterst?tzung sowie Ermutigung und Wertsch?tzung seitens der Lehrenden fokussiert, erm?glicht und beg?nstigt eine Entwicklung der Person zur leistenden Pers?nlichkeit. Die p?dagogische Haltung der Lehrperson fungiert somit als Mediator f?r eine Lernkompetenz, die den Sch?ler/die Sch?lerin zu einer aktiven, engagierten und verantwortungsvollen Lebensgestaltung anregt.

Author: Gabriele Leitner

Publisher: Diplomica Verlag

Publication Date: Sep 26, 2013

Number of Pages: 128 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3842886594

ISBN-13: 9783842886599