Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Freie Universit?t Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch?ftigt sich mit dem Problem der bildungsrelevanten gesellschaftlichen Differenzierung und der Bildungsbeteiligung von Kindern unterschiedlicher gesellschaftlicher Schichtzugeh?rigkeit unter den jeweils gegebenen gesellschaftspolitischen Verh?ltnissen. Dass Gesellschaften sich innerlich differenzieren und sich bestimmte Gesellschaftsgruppen durch soziale Merkmale voneinander abgrenzen, ist keine neue Begebenheit. In der Regel sind sozio?konomische Faktoren ma gebend f?r die Lebensf?hrung eines Menschen. Historisch betrachtet hat der Einzelne heute in unserer modernen Schichtgesellschaft mehr Einfluss denn je auf seine individuelle Lebensgestaltung. Als Schicht wird dabei eine berufsnahe Gruppierung von Menschen verstanden, die ?hnlich gleich bewertet und entlohnt wird. Anhand dieser Systematik bilden sich mehrere - graduell und hierarchisch unterscheidbare - soziale Gruppen heraus, die sich in ?konomischer Hinsicht voneinander trennen lassen. Die interne soziale Mobilit?t in der Schichtgesellschaft ist h?her als in der St?nde- oder Klassengesellschaft. Im feudalen St?ndesystem etwa war die famili?re Herkunft absolut entscheidend, sozialer Aufstieg nur durch Geburt m?glich und soziale Mobilit?t kaum gegeben. Ebenso undurchl?ssig und dualistisch gepr?gt war die fr?hindustrielle Klassengesellschaft, in welcher zwar nicht mehr die Geburt ?ber die Verwirklichungschancen eines Menschen entschied, sondern vielmehr der Besitz von Kapital. Heute sind vor allem die Bildung und die berufliche Qualifikation entscheidend f?r die soziale Stellung eines Menschen. Damit kommt der Bildung eine zentrale Rolle zu, denn sie erh?lt gesellschaftlich Schl?sselfunktion. Der soziale Auf- oder Abstieg in derSchichtgesellschaft ist also abh?ngig von der pers?nlichen Leistung, die der Einzelne erbringt. Entsprechend wi
| Author: Antje Martens |
| Publisher: Examicus Verlag |
| Publication Date: Mar 19, 2012 |
| Number of Pages: 78 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3869431172 |
| ISBN-13: 9783869431178 |
