Analyse ?onomique de la Production ?ucationnelle

Cette th?se s'inscrit dans le cadre th?orique de l'?conomie de l'?ducation. Elle contribue ? la litt?rature existante en pr?sentant une analyse ?conomique de la production ?ducationnelle. Celle-ci est bas?e sur une analyse empirique effectu?e ? partir de l'?chantillon suisse de l'enqu?te PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des ?l?ves) r?alis?e en 2000 par l'OCDE. En comparaison internationale sur 32 pays participants, la Suisse a ?t? class?e 17e en lecture, 7e en math?matiques et 18e en sciences. Compte tenu des ressources allou?es par ?l?ve pour le syst?me ?ducatif, qui sont parmi les plus ?lev?es des pays de l'OCDE, les performances d?cevantes du pays ? cette enqu?te ont naturellement soulev? les questions relatives ? la performance des ?l?ves et la qualit? des ?coles. Les pr?occupations d'efficience concernant la production ?ducationnelle occupent depuis une place centrale dans les d?bats. Cette th?se s'attache donc ? comprendre et quantifier les d?terminants de la production ?ducationnelle, condition n?cessaire si l'on souhaite entreprendre les r?formes qui s'imposent. L'?ducation est en effet devenu un outil important de politique publique.

Author: Meunier-M

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 164 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131523002

ISBN-13: 9786131523007