La Compr?ension En Lecture En Fl2

Processus ?tudi?, depuis plus de trois d?cennies, par de multiples auteurs, la compr?hension en lecture en langue seconde ou ?trang?re, tel qu'en t?moignent les r?sultats des travaux, constitue toujours un objet de recherche. Notre recherche s'inscrit dans la foul?e des travaux qui tentent de cerner les diff?rents facteurs permettant d'expliquer la r?ussite plus ou moins ais?e de la compr?hension en lecture. Ainsi, nous appuyant sur l'?tude de Carrell et Wise (1998) - la seule ?tude, ? notre connaissance, ayant examin? les effets relatifs des connaissances ant?rieures et de l'int?r?t pour le th?me sur la compr?hension en lecture en anglais langue seconde aupr?s d'?tudiants internationaux et d'immigrants d'origines diverses -, notre objectif ?tait de d?terminer le r?le que jouent respectivement les connaissances ant?rieures concernant le contenu du texte et l'int?r?t ? l'?gard du th?me de lecture sur la performance en compr?hension en lecture en fran?ais langue seconde chez des adultes allophones en processus de francisation.

Author: Satriano-K

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 108 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131524211

ISBN-13: 9786131524219