L'Universitarisation de la Formation Des Enseignants Primaires

Consid?rant dans tous les cas une formation fondamentalement orient?e vers l'acquisition de comp?tences professionnelles, bas?e sur des connaissances rationnelles formalis?es, sanctionn?e par un grade ?lev?, la forme universitaire de cette formation est-elle plus favorable ? la professionnalisation que la forme non universitaire, et pourquoi ? Cette question de recherche postule donc que le caract?re universitaire ou non de la formation initiale des enseignants primaires est une variable qu'il est possible d'?tudier d'un point de vue th?orique et rh?torique. Apr?s une pr?sentation globale de la professionnalisation sous la forme de dimensions les plus fr?quemment associ?es ? ce concept, cette recherche propose une s?rie d'hypoth?ses relatives ? la contribution de l'universitarisation ? la professionnalisation du m?tier selon l'une ou l'autre de ces dimensions. Pour les poser, un chapitre est ?galement consacr? ? la forme universitaire et ? ses ?volutions. Un autre traite des sp?cificit?s des formations professionnelles, universitaires ou non pour, enfin, ?tablir et cerner les termes d'une comparaison ? m?me de r?pondre ? la question de recherche.

Author: Dizerens-Y

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 168 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131593043

ISBN-13: 9786131593048