Fremdsprachendidaktik - Deutsch als Fremdsprache (DaF)

Diese Studie diagnostiziert die m?ndlichen Kommunikationsschw?chen von Deutschlernenden in der Elfenbeink?ste durch die Untersuchung des Lehr-Lern-Prozesses. Dies ist durch die Tatsache gerechtfertigt, dass die Lernenden sich in dieser Sprache m?ndlich nur schwer ausdr?cken k?nnen. Um dieses Ph?nomen zu verstehen, haben wir eine empirische Untersuchung bei Lernenden, Lehrern und p?dagogischen Betreuern durchgef?hrt, eine Analyse von Lehrb?chern vorgenommen und Klassensitzungen auf der Grundlage kognitivistischer und sozialkonstruktivistischer Konzeptionen des Fremdsprachenerwerbs beobachtet. Aus den Forschungsergebnissen geht hervor, dass die Sprechschwierigkeiten der Lernenden auf einen Mangel an Initiative im Hinblick auf die St?rkung der Lernergebnisse der Klasse, auf die unzureichende Ausbildung der Lehrkr?fte, auf die Unangemessenheit der Lernbedingungen und der didaktischen Mittel sowie auf die Unerheblichkeit des sprachlichen Mittels im Hinblick auf die allt?glichen Kommunikationssituationen der Lernenden zur?ckzuf?hren sind. Daher schlagen wir administrative, p?dagogische und didaktische Ma nahmen vor, um die m?ndliche Kommunikationsf?higkeit zu verbessern.

Author: Charles Antoine Djokouéhi

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: May 11, 2023

Number of Pages: 504 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6205985632

ISBN-13: 9786205985632