Meine 11. Erfahrung mit dem Schreiben - Frühjahr 2013 P-Universität

Diese Studie wurde durchgef?hrt, um die Wirksamkeit meines Schreibunterrichts herauszufinden und den folgenden Schreibunterricht an einer Graduiertenschule im s?dlichen Teil S?dkoreas vorzubereiten. Um das Ziel zu erreichen, wurden drei Forschungsfragen gestellt und in einer bestimmten Reihenfolge beantwortet: 1) Die Teilnehmer der Studie (N=22) zeigen Fortschritte beim Schreiben in Bezug auf Genauigkeit und Gel?ufigkeit, 2) Die am h?ufigsten auftretenden Fehler im Posttest waren Mechanik > Satztypen (Konjunktion S, S) > Bedeutung > Mechanik (Titel) > Verwendung. 3) Im Vortest traten h?ufig die Fehler Titel > Absatzeinzug > Mechanik > Bedeutung > Ausgewogenheit auf. Die Fehlermuster zwischen Pr?- und Posttest wiesen keine Besonderheiten auf. Auf der Grundlage der Ergebnisse der Studie wurde eine unterrichtliche Intervention, einschlie lich des Schreibens, als Form der zuk?nftigen Quiz vorgeschlagen.

Author: Chongwon Park

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Feb 28, 2024

Number of Pages: 80 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207214463

ISBN-13: 9786207214464