Sumar y multiplicar: ¿diferentes o iguales?: La multiplicación de números naturales en la Escuela Primaria

El prop?sito de este libro es acompa?arlo a usted, docente, en la dif?cil y desafiante tarea de ense?ar "haciendo matem?tica", planteando propuestas que les permitan a los alumnos construir aprendizajes matem?ticos significativos. Focalizado en el Modelo Apropiativo y en el Enfoque de la Resoluci?n de Problemas, centrado tanto en la apropiaci?n de conocimientos por parte de los alumnos como en un claro rol ense?ante del docente, encontrar? reflexiones, an?lisis, propuestas, relacionadas con la multiplicaci?n de n?meros naturales.

A lo largo de los diferentes cap?tulos se abordan diferentes cuestiones tales como: la suma y la multiplicaci?n, es posible abordar la multiplicaci?n desde 1 a?o?, las tablas de multiplicar, el signo "x", las propiedades de la multiplicaci?n, los significados de la multiplicaci?n, los c?lculos multiplicativos en todas sus variedades, acompa?adas de propuestas concretas para ser trabajadas en el aula.

HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.

Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:

⦁Cap?tulo 1: Enfoque del ?rea de matem?tica.
⦁Cap?tulo 2: La multiplicaci?n de n?meros naturales.
⦁Cap?tulo 3: Los significados de la multiplicaci?n.
⦁Cap?tulo 4: Las propiedades de la multiplicaci?n de n?meros naturales.
⦁Cap?tulo 5: Los productos multiplicativos.
⦁Cap?tulo 6: Los c?lculos de multiplicar.

Con este libro usted podr? conocer nuevas propuestas pedag?gicas para la ense?anza de matem?tica.

Compre ya este libro y obtenga herramientas para la ense?anza de la multiplicaci?n en la escuela primaria!

Tags: escuela, alumnos, formaci?n docente, escuela primaria, matem?tica, pedagog?a, ense?anza.

Author: Adriana González

Publisher: Independently Published

Publication Date: Nov 06, 2020

Number of Pages: 106 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: NA

ISBN-13: 9798559599762