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Grin Verlag

Lesef?derung und Lesemotivation in der Grundschule mit ANTOLIN: M?lichkeiten und Grenzen der Lesef?derung und Lesemotivation mithilfe der Web-basie

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Product Code: 9783640662555
ISBN13: 9783640662555
Condition: New
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Lesef?derung und Lesemotivation in der Grundschule mit ANTOLIN: M?lichkeiten und Grenzen der Lesef?derung und Lesemotivation mithilfe der Web-basie

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges, Note: 1,7, FernUniversit?t Hagen (Fakult?t f?r Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Mediale Bildung und Medienkommunikation (Modul 3A), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit ist mit dem Ziel erstellt worden, M?glichkeiten und Grenzen der Lesef?rderung und Lesemotivation in der Grundschule mithilfe der Web-basierten Plattform ANTOLIN darzustellen. Die Arbeit ist wie folgt aufgebaut: Kapitel 2 beschreibt, weshalb Lesekompetenz eine Erfolgsbedingung in der Mediengesellschaft ist und stellt die Definition von Lesekompetenz nach der Vergleichsuntersuchung IGLU vor. In Kapitel 3 wird Grunds?tzliches zu Motivation und Lesemotivation dargestellt. Kapitel 4 besch?ftigt sich mit Lesef?rderung / Lese?didaktik auf dem, althergebrachten Weg'; beispielhaft werden hierf?r das Lautlese-Verfahren, das Viellese-Verfahren und die Leseanimation vorgestellt. In Kapitel 5 wird das Web-basierte Programm ANTOLIN vorgestellt und auf Lesemotivation und -f?rderung mit?hilfe diesem eingegangen. Das sich anschlie ende Kapitel 6 geht der Frage nach, ob es bei der ANTOLIN-?Nutzung nur Gewinner oder auch Verlierer gibt. Kapitel 7 legt Kritik an ANTOLIN dar. Im letzten Kapitel ziehe ich auf Grundlage der dargestellten Untersuchung abschlie ende Schlussfolgerungen. Dabei beziehe ich mich in Kapiteln 6 bis 8 auf Daten, die ich mit Hilfe einer qualitativen Erhebung in einer Grundschule gewonnen habe. Der besseren Lesbarkeit halber wird im vorliegenden Text immer nur die weibliche oder m?nnliche Form eines Wortes auftauchen; auch wenn in dem verwendeten Kontext ebenso oder zus?tzlich die m?nnliche / weibliche Form h?tte verwendet werden k?nnen. Eine wie auch immer geartete Diskriminierung ist damit nicht beabsichtigt. Die erhobenen Daten wurden anonymisiert und wurden nur f?r diese Hausarbeit verwendet.


Author: Bettina R?ten
Publisher: Grin Verlag
Publication Date: Jul 16, 2010
Number of Pages: 48 pages
Binding: Paperback or Softback
ISBN-10: 3640662555
ISBN-13: 9783640662555
 

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