Informelles Lernen: Standortbestimmungen

Der Band untersucht Orte und Prozesse des informellen Lernens f?r das Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter. Zugleich werden die grundlegenden Debatten im Themenfeld informelles Lernen aufgenommen. Die sonst disparaten Bezugnahmen von Erwachsenenbildung, Berufsp?dagogik, Bildungswissenschaften und Sozialp?dagogik auf informelles Lernen werden bewusst verbunden und in Lebensalter ?bergreifender Perspektive zusammengef?gt. Zudem findet der internationale Diskurs Ber?cksichtigung. Die einzelnen Beitr?ge fokussieren die Lernorte Familie, Peergroup, Online Community, Arbeitsplatz, Lernplattform, Schule, Berufsschule und Hochschule.