Die integrative P?dagogik in der Musikalischen Grundschule: Konstruktiver Umgang mit Konflikten

Die integrative P?dagogik in der Musikalischen Grundschule Konstruktiver Umgang mit Konflikten Theorie und Praxis, Beispiele aus dem Unterricht Dieses Buch m?chte Lehrerinnen und Lehrer, Musik-P?dagoginnen und -P?dagogen, alle Erziehenden, die gerne mit Kindern Musik machen, im Umgang mit Kindern - besonders auch in schwierigen Situationen - sowie mit Kindern verschiedener Herkunft und aus unterschiedlichen Kulturen - im Unterricht und in der Freizeit unterst?tzen. Das Buch zeigt in Theorie und Praxis, Erlebnisberichten und Fallstudien direkt aus dem Unterricht, wie die integrative Methode angewendet werden und helfen kann - - die Sozialkompetenz, Konfliktl?sungsf?higkeit und Kooperationsbereitschaft der Kinder, sowie den Zusammenhalt in der Gruppe zu f?rdern - die Gruppendynamik zu verbessern - eine optimale Lernatmosph?re herzustellen - die Psychologie der Kinder besser zu verstehen - eine gute Beziehung zu den Kindern aufzubauen und zu vertiefen - sich selbst und die eigenen Reaktionen zu durchschauen - Musik mit Freude nachhaltig zu ?bermitteln "Das Buch gew?hrt direkte Einblicke in meine lebhafte neunj?hrige Praxis als Musiklehrerin, in der ich die Kenessey-Methode erlernte und anwandte, und zeigt den Entwicklungsprozess anhand vieler Beispiele und Erlebnis-Schilderungen aus dem Unterricht mit Erst- und Zweitkl?sslern - inklusive Fehler und Erfolge, Frust und Freude. Im Vordergrund meiner Musiklektionen stand und steht das Erlebnis Musik mit allen Sinnen, auch in der freien Natur, und somit die ganzheitliche F?rderung der Kinder."

Author: Anahita Huber

Publisher: Bod - Books on Demand

Publication Date: Apr 03, 2013

Number of Pages: 286 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3732234681

ISBN-13: 9783732234684