Docencia Y Escuela Ind?ena: Entre La Educaci? Biling?, Intercultural

El texto forma parte de una reflexi?n del quehacer docente de educaci?n ind?gena del estado de Chiapas, M?xico. Intentando problematizar en la compresi?n de lo que los docentes hacemos cuando se dice que trabajamos desde una Educaci?n Intercultural y biling?e. La importancia del uso de la lengua, la forma de pensar la Educaci?n desde las realidades de los tzeltales "Lekil K uxlejal" [Buena Vida] y su relaci?n con la escuela.La mayor?a de los docentes hemos sido formados en la idea que el objetivo final de la escolarizaci?n para los pueblos ind?genas es la castellanizaci?n. Romper con esa ideolog?a implicar?a un proceso de descolonizaci?n, al mismo tiempo que revertir muchas concepciones que a?n permanecen entre docentes - ind?genas y no ind?genas- en las que ser una ni?a o ni?o monoling?e en lengua ind?gena, implicar?a capacidades limitadas para el desarrollo de lo que la escuela pide. Lo anterior, tambi?n est? vinculado con concepciones instaladas en el sistema educativo pensado para sujetos monoling?es s?lo en espa?ol.

Author: Reyna Isabel Santiz Gomez

Publisher: Editorial Academica Espanola

Publication Date: Oct 23, 2024

Number of Pages: 56 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6139465249

ISBN-13: 9786139465248