Theorie und Forschung zur Lernmotivation von Schülern

Dieses Buch konzentriert sich auf die Lernmotivation im Unterricht. Motivation wurde aus verschiedenen Perspektiven betrachtet. Motivationstheorien und -modelle helfen Lehrern, die verschiedenen Faktoren zu verstehen, die das Leistungsverhalten beeinflussen. In diesem Buch werden Forschungsstudien zur Dynamik der Lernmotivation in Oberschulklassen, aber auch in akademischen Klassen vorgestellt. Die Theorie der situierten Motivation, die die Ber?cksichtigung von Individuen im Kontext erfordert, wurde zum Bezugsrahmen f?r die Untersuchungen im Unterricht. Ein gemeinsamer Aspekt dieser Forschungsstudien ist die Gestaltung und Umsetzung eines Lehransatzes, der von der Philosophie und Methodik eines Bildungsprogramms - Reading and Writing for Critical Thinking (RWCT) - inspiriert ist. Die Forschungsergebnisse haben gezeigt, wie wichtig es ist, einen sch?lerzentrierten Lehransatz zu f?rdern, und welche Unterschiede ein solcher Ansatz in Bezug auf die Motivation in der Lernerfahrung bewirkt.

Author: Daniela Cretu

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Dec 09, 2024

Number of Pages: 132 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208361893

ISBN-13: 9786208361891