P?agogische Perspektiven im Schulsport - Das Fach Sport in der Schule

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp?dagogik, Note: 1, Heinrich-Heine-Universit?t D?sseldorf (Sportinstitut), Sprache: Deutsch, Abstract: Anmerkungen: Hier wird ?ber das Fach Sport in der Schule diskutiert. Es werden Vor- und Nachteile zum Unterricht aufgez?hlt und ausgiebig diskutiert. Einleitung Seit Jahren befindet sich der Schulsport im Zwiegespr?ch der Politiker und Medien. Immer waren dabei die beklagenswerten Zust?nde beim Schulsport Gespr?chsgegenstand. In den letzten Jahren haben sich die unterrichtlichen Voraussetzungen an den Schulen verschlechtert. Regelm? iger Sportunterricht ist nicht mehr in allen Schulformen gesichert. In einigen Bundesl?ndern wurden die Stundentafeln im Bereich Sport zudem gek?rzt (z.B. Bayern) 2. Dies hat weniger mit ?berzeugung zu tun, als vielmehr mit der Untertunnelung des noch immer anstehenden Sch?lerbergs, durch den sich die Kultusminister der L?nder zu Einsparma nahmen im Schulbereich gezwungen sehen. Einsparungen werden in der Regel dort vorgenommen, wo der vermeintlich geringste Protest zu bef?rchten ist. Aufgrund einer Priorit?tenverschiebung, die nicht zuletzt durch die internationalen Schulvergleichtests mit dem schlechten Abschneiden Deutschlands stattgefunden hat, wird derzeit die Forderung nach mehr und besser unterrichteten Kernf?chern laut. So wird derzeitig ?ber den Wegfall der dritten Stunde des Faches Sport diskutiert. Bei anderen wird die Forderung der Abschaffung des vermeintlich ?berfl?ssigen Sportunterrichtes laut. 1

Author: Sabrina Engels

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jun 28, 2007

Number of Pages: 36 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638645959

ISBN-13: 9783638645959